Aktualności

          • Ogłoszenie

          • Biblioteka szkolna będzie czynna w pierwszym tygodniu ferii zimowych:

            codziennie, w godzinach 8.00-10.00.

            Zapraszamy

          • Zebranie

          • Zebranie z Rodzicami, podsumowujące pracę szkoły w pierwszym półroczu roku szkolnego 2023/2024, odbędzie się w piątek, 12 stycznia 2024 roku o godzinie 15.30.

          • Twórcza lekcja z "Chłopcami z Placu Broni" w klasie Vb

          •  Z ogromną dumą prezentujemy projekt naszych uczniów z klasy Vb, którzy znaleźli inspirację w lekturze "Chłopcy z Placu Broni"! Ta klasyczna opowieść stała się punktem wyjścia do stworzenia wyjątkowej makiety, która ożywiła słynny Plac Broni w naszej klasie. Nasi uczniowie wykorzystali różnorodne materiały, aby wiernie odwzorować to miejsce. W ich rękach kamienie, gałązki, patyczki, kawałki drewna, plastelina, pudełka, a nawet klocki Lego zamieniły się w małe dzieło sztuki. Efekty ich pracy są naprawdę zachwycające i zostały z dumą zaprezentowane podczas wystawy klasowej. Ten projekt nie tylko pokazuje kreatywność naszych uczniów, ale także jest świadectwem wartości, jakie niesie ze sobą czytanie. Dziękujemy Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa za wsparcie naszej szkolnej biblioteki, co pozwoliło nam wzbogacić nasze zasoby o wspaniałe książki, inspirujące do takich właśnie projektów.

            2

          • Przegląd Kolęd i Pastorałek "Betlejemskie Nutki"

          • W niedzielę 7 stycznia 2024 roku odbył się VIII Przegląd Kolęd i Pastorałek “Betlejemskie Nutki” w Zespole Szkół w Wodyniach, zorganizowany przez Gminny Ośrodek Kultury. W trakcie koncertu, który odbył się w świątecznej scenerii, wybrzmiały zarówno tradycyjne, jak i mniej znane kolędy, pastorałki oraz piosenki świąteczne. Serdecznie gratulujemy wszystkim artystom, a szczególnie uczniom naszej szkoły. Jesteśmy z Was bardzo dumni.

            Zapraszamy do obejrzenia relacji fotograficznej z tego wydarzenia na stronie GOK w Wodyniach:

            Betlejemskie Nutki 2024 - galeria zdjęć.

          • Sukces naszej uczennicy

          • Aleksandra Pawlak, uczennica klasy VI, reprezentowała naszą szkołę w X Międzyszkolnym Konkursie Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim i Niemieckim o zasięgu powiatowym pod patronatem Prezydenta Miasta Siedlce. Miło nam poinformować, że Ola zdobyła w tym konkursie wyróżnienie! 

            Gratulujemy Oli i jej Rodzicom, to właśnie w domu rodzinnym narodził się i rozwija talent naszej uczennicy!

            Zapraszamy do obejrzenia występu konkursowego Aleksandry.

            Merry Christmas Everyone!

          • Spotkania Opłatkowe w naszej szkole

          • Z radością chcemy podzielić się wrażeniami z naszych corocznych spotkań opłatkowych, które odbyły się w naszej szkole. To było wyjątkowe wydarzenie, które zgromadziło uczniów, rodziców i nauczycieli w atmosferze pełnej świątecznego ciepła i radości. Podczas spotkań mieliśmy okazję dzielić się opłatkiem, składać sobie najlepsze życzenia oraz śpiewać kolędy i pastorałki. Atmosfera była niezwykle rodzinna i wesoła, a każdy moment był przepełniony magią i niezapomnianymi wspomnieniami.

            Dziękujemy wszystkim za udział i za to, że wspólnie stworzyliśmy tak piękną i radosną atmosferę. To były momenty, które na długo zostaną w naszej pamięci!

            12

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

          • W grudniu księgozbiór naszej biblioteki szkolnej wzbogacił się o nowe woluminy. Książki zostały zakupione w ramach rządowego wsparcia finansowego: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025. Zakres tematyczny tych dzieł jest różnorodny: od lektur szkolnych, książek historycznych po nowości wydawnicze. Czytelnicy chętnie odwiedzają bibliotekę szkolną i korzystają z nowego księgozbioru.

          • Write a letter to Santa Claus - projekt językowy

          • W tegorocznej edycji projektu "Write a letter to Santa Claus" organizowanego przez Canada Post udział wzięło około czterdziestu uczniów z czterech klas w naszej szkole. Już w połowie listopada, na zajęciach języka angielskiego, napisali listy do Mikołaja, których przygotowanie było świetną okazją do usprawniania kompetencji językowych. Odpowiedź, którą otrzymaliśmy 6 grudnia, była idealnym prezentem mikołajkowym.

            5

          • Loteria fantowa z wydrukami 3D

          • W ramach podziękowania za udział w kiermaszu świątecznym, 6 grudnia odbyła się w szkole loteria fantowa. Szczęśliwcy obdarowani zostali ozdobami choinkowymi wydrukowanymi na drukarce 3D (projekt Laboratoria Przyszłości).

            2

          • Podziękowanie

          • Dziękujemy wszystkim, którzy otworzyli swoje serce oraz portfele i tak licznie włączyli się w przygotowanie i przeprowadzenie akcji charytatywnej „Mikołajki dla Nikodema” przeprowadzonej w naszej szkole w dn. 5 grudnia 2023 r. Kiermasz zorganizowany został z inicjatywy Szkolnego Koła Wolontariatu, którego członkowie tego właśnie dnia świętowali Międzynarodowy Dzień Wolontariusza.

            Społeczność Zespołu Szkół w Wodyniach serdecznie dziękuje za wrażliwość i życzliwość: Wójtowi Gminy Wodynie, Rodzicom, Nauczycielom i Uczniom oraz wszystkim osobom zaangażowanym w akcję charytatywną. Udało nam się zebrać kwotę 3 300 zł. Pieniądze zostały wpłacone na konto Fundacji Dzieciom „Zdążyć z Pomocą”, pod opieką której znajduje się Nikodem. Jeszcze raz potwierdziliśmy, że razem możemy więcej.

            6

          • "Herbatka u Promyka" - niecodzienne spotkanie w szkolnej bibliotece

          • W piątek 24 listopada w bibliotece szkolnej świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. Na herbatkę u misia Promyka zostały zaproszone dzieci z przedszkola oraz klasy I-III z wychowawcami. Goście wysłuchali bajki o Promyku czytanej przez panią Agatę Paudynę oraz poznali ciekawostki związane z pochodzeniem święta, pluszowym misiem i historią herbaty, które przekazała pani Ewa Osiak. Pani Magdalena Pietrasik przygotowała prezentację nawiązującą do tradycji picia herbaty w Wielkiej Brytanii, pokazała też dzieciom fragment filmiku, na którym miś Paddington został zaproszony do pałacu Buckingham na popołudniową herbatkę z królową Elżbietą II.

            Dzieci mogły również podziwiać galerię misiów przygotowaną przez czytelników. Na zaproszonych gości czekał również poczęstunek. Na suto zastawionym stole były różne rodzaje herbaty oraz dodatki, które najczęściej do niej wrzucamy oraz miód, pierniczki i inne słodkości.

            To była niezapomniana impreza biblioteczna.

             

            3

          • Światowy Dzień Życzliwości

          • 21 listopada po raz kolejny w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości. Celem akcji jest promocja życzliwości i zachęcanie do czynienia dobra.

            Tegoroczna edycja przebiegała pod hasłem pt. ,,Życzliwość? Podaj dalej!" W szkole uruchomiona została poczta życzliwości, do której listy cała społeczność szkolna wrzucała przez cały tydzień. Pisanie życzeń i dobrych słów, a także czytanie ich sprawiło wszystkim wiele radości. Ponadto w oddziale przedszkolnym oraz w klasach 1-3 przeprowadzone zostały pogadanki i zabawy na temat bycia życzliwymi na co dzień. Uczniowie podczas przerw bardzo chętnie korzystali z możliwości zrobienia sobie wspólnych zdjęć w specjalnie przygotowanej ramce. W ubiorach uczniów i nauczycieli dominował kolor żółty. Miejmy nadzieję, że wiele ciepłych emocji związanych z tym dniem towarzyszyć nam będzie jeszcze przez długi czas.

            Dziękujemy za tak aktywny udział w akcji !

            9

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • W piątek 17 listopada, jak co roku, nasza szkoła wzięła udział w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia. Była to już XIII edycja tego wydarzenia.

            Matematycy uczący w klasach IV-VIII wytypowali zespoły złożone z wybranych uczniów kl. Va, Vb, VI, VII i VIII.

            Podczas przerw sprawdzano umiejętności bezbłędnego wykonywania działań. Najlepsi otrzymywali plakietki z napisem „Ekspert Tabliczki Mnożenia”.

            Odpowiedzialni za zorganizowanie tego dnia byli nauczyciele matematyki, a działania koordynowała pani Bożena Rucikowska.

             

                       

            6

          • Dzień Życzliwości

          • 21 listopada będziemy obchodzić Dzień Życzliwości. Tego dnia przede wszystkim uśmiechajmy się do ludzi! Bądźmy także uprzejmi i dobrzy dla napotkanych osób. Zróbmy coś miłego, porozmawiajmy z osobami, z którymi zwykle rozmawiamy niewiele. Podzielmy się swoją pozytywną energią i pokażmy, że życzliwość rzeczywiście ma moc!

            Zachęcamy całą społeczność szkolną do udziału w akcji pt. ,,Życzliwość? Podaj dalej!”. Od 15 do 20 listopada w szkole będzie uruchomiona poczta, dzięki której będzie można przekazać miłe i sympatyczne pozdrowienia, a przez to podnieść kogoś na duchu lub podziękować mu za to, że jest. Karteczki z pozdrowieniami dotrą do adresatów w Dzień Życzliwości. Ponadto 21 listopada w naszych strojach będzie dominował kolor żółty. Zachęcamy do aktywnego udziału w akcji !

            p. Magdalena Pietrasik, p. Aleksandra Rek, p. Agnieszka Szostek

          • Obchody Święta Niepodległości

          • ”Bądź dumny, że jesteś synem polskiej ziemi. Bądź dumny ze swoich przodków, ciesz się, że jest znów wielka i niepodległa, a ty możesz korzystać z tej wolności”.

            Takie słowa przekazali nam uczniowie klasy 8, podczas pięknego występu z okazji 105. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Piękne i głębokie teksty, przeplatane piosenkami i uzupełnione tańcem z flagami, dostarczyły uczniom i nauczycielom wielu wzruszeń. Cieszmy się, że żyjemy w pięknym i szczęśliwym kraju. Ta myśl niech nam towarzyszy, ale nie zaślepia, bo niepodległość nie jest nam dana na zawsze.

            9

          • Europejski Tydzień Kodowania Code Week 2023

          • „Code Week”, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to społeczna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Akcja co roku organizowana jest na terenie całej Europy i dedykowana wszystkim, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować swoją przygodę z kodowaniem. Polska rokrocznie jest jednym z jej liderów - w 2022 r. zajęliśmy czwarte miejsce”. 

            (źródło:  https://www.gov.pl/web/koduj/codeweek)

            Kodowanie poprawia pamięć,  inspiruje  do  kreatywnego myślenia, działania, uczy rozwiązywania problemów, motywuje do działania i tym samym zwiększa  szanse młodego pokolenia na rozwój.

            W tym roku ponownie dołączyliśmy do grona organizatorów i uczestników z całej Europy. Oto przegląd niektórych aktywności.

            Klasa I

            Na lekcji zajęć komputerowych uczniowie kodowali wyrazy, a następnie całe zdania z wykorzystaniem klawiszy pozyskanych ze zużytych klawiatur.

            Na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej uczniowie klasy I kolorowali obrazek według podanego kodu, następnie próbowali sami wykonać rysunek od odkodowania dla kolegi. Ostatnim zadaniem było zakodowanie siebie nawzajem poprzez kartkę papieru. 

             

            1

            Klasa II

            W ramach zajęć komputerowych uczniowie klasy II odkodowywali  zwierzątko leśne  -  zgodnie z kodem nanosili na planszy kolory, tak aby uzyskać rysunek sowy. Najsprytniejsi otrzymali do wykonania kolejne zadanie - odwzorowywali rysunki na kratowanej planszy.

            Klasa III

            Na zajęciach języka polskiego uczniowie  pracowali na tablicy interaktywnej. Za pomocą kodu z figur geometrycznych odgadywali hasła z gramatyki.

            Na zajęciach języka angielskiego uczniowie klasy V korzystając z podanego kodu, powtarzali poznane słownictwo.

            Zajęcia w ramach informatyki

            Czwartoklasiści odczytywali "zaszyfrowane" słowa, zdania, powiedzenia z wykorzystaniem diagramów literowych. Zadaniem uczniów klasy Va i Vb było odszyfrowanie rysunków zwierząt zakodowanych graficznie. Kolejnym krokiem było stworzenie własnego kodu graficznego dla kolegi, koleżanki. Najbardziej aktywni zakodowali w ten sposób własne obrazki. Starsi uczniowie z klasy VI przygotowali zestaw do kodowania wyrazów dla uczniów z klasy I. Do tego celu wykorzystali klawisze z uszkodzonych klawiatur. Cześć czasu poświęcili również na kodowanie "drogi klocka" w grze interaktywnej. Najbardziej doświadczeni w kodowaniu uczniowie klasy VII i VIII rozwiązywali zagadki  i zadania związane z kodowaniem oraz algorytmami w Wirtualnym Pokoju Zagadek. Siódmoklasiści mieli również okazję zapoznać się z podstawowymi znakami alfabetu Braille’a, którym posługują się osoby niewidome. Ich zadaniem było „odszyfrowanie”, a następnie zakodowanie komunikatów, które odczytywali inni uczniowie.  Nasze działanie było świetną okazją na uwrażliwienie uczniów na  trudności i potrzeby osób niepełnosprawnych.

            Kodowanie było również świetnym sposobem na utrwalanie działań na liczbach. Uczniowie klasy  VI podczas zajęć matematyki rozwiązywali przykłady z zastosowaniem własności działań na ułamkach i liczbach naturalnych, których wynik i były kodem do odszyfrowania obrazka.

             

            Dziękuję nauczycielom za zaangażowanie oraz podjęte działania. Zapraszamy do aktywności już za rok …