Aktualności

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Zespole Szkół w Wodyniach

          •  1 września cała społeczność naszej szkoły uroczyście rozpoczęła nowy rok szkolny. Tradycyjnie spotkaliśmy się przed budynkiem szkoły, skąd – wraz z pocztem sztandarowym – udaliśmy się do kościoła. Uroczystą Mszę Świętą odprawił ks. Krzysztof Buczyński, powierzając w modlitwie uczniów, rodziców, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły. Po powrocie do szkoły zebraliśmy się w sali gimnastycznej. Wprowadzenie pocztu sztandarowego i wspólne odśpiewanie hymnu państwowego nadało spotkaniu podniosły charakter. Pani Dyrektor Urszula Skiermunt powitała wszystkich zebranych, złożyła uczniom serdeczne życzenia na nadchodzący rok oraz przedstawiła wychowawców poszczególnych klas. Na zakończenie uczniowie udali się wraz z wychowawcami do sal lekcyjnych na pierwsze spotkania w nowym roku szkolnym. To był piękny i pełen radości początek kolejnego etapu wspólnej pracy i nauki. Życzymy wszystkim, aby rok 2025/2026 przyniósł wiele sukcesów, ciekawych doświadczeń i dobrych chwil w naszej szkolnej wspólnocie!                   Anna Kielak

            10

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 w Szkole Podstawowej w Wodyniach

          • Dyrekcja Zespołu Szkół w Wodyniach informuje:

            • Msza święta inaugurująca rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 będzie odprawiona w kościele 1 września 2025 roku, o godz.8.30 (autobusy dowiozą uczniów do szkoły, skąd o godzinie 8.15 uczniowie pod opieką nauczycieli wyruszą wraz ze sztandarem w uroczysty przemarsz do kościoła).
            • Uczniowie oddziałów przedszkolnych "0" pod opieką  wychowawcą, biorą udział w przemarszu i  Mszy Świętej razem z uczniami Szkoły Podstawowej.
            • Rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się około godziny 9.30 w hali sportowej (wejście od strony Oleśnicy).
            • Karty na obiady szkolne do pobrania 1 września u wychowawców klas.
            • Uczniowie mogą korzystać z obiadów szkolnych od 3 września 2025 roku.
            • Stawka żywieniowa za obiad dwudaniowy w szkole podstawowej wynosi 8.00 złotych.   
            • Deklaracje pobytu dziecka w świetlicy do pobrania od 1 września u kierownika świetlicy.
            • Dowożenie uczniów w roku szkolnym 2025/2026 bez zmian (tak, jak  w ubiegłym roku szkolnym).
            • Informacje dotyczące organizacji roku szkolne zostaną podane  na rozpoczęciu roku przez dyrektora i wychowawców klas.

             

             

          • Ogłoszenie

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

             w Samorządowym Przedszkolu w Wodyniach

             

            Dyrekcja Zespołu Szkół w Wodyniach informuje:

            • 24 sierpnia 2025 roku o godzinie 11:00  odbędzie się  uroczyste otwarcie Gminnego Żłobka „Wodmiś” (w obiekcie mieści się oddział przedszkolny dla grupy 3-latków)
            • Zapraszamy wszystkich zainteresowanych, a szczególnie  rodziców  i dzieci 3-letnie, które od 1 września będą uczęszczały do Samorządowego Przedszkola w Wodyniach do obejrzenia pomieszczeń przedszkolnych w godzinach 11:00 - 14:00.
            • Zebranie dla Rodziców dzieci przedszkolnych (3,4,5-latków)  i oddziału „0” odbędzie się 29 sierpnia 2025 roku o godzinie 17.00 na hali sportowej (wejście od Oleśnicy).
            • Wszystkie informacje dotyczące organizacji pracy w przedszkola, w roku szkolnym 2025/2026 zostaną podane na zebraniu.

                                                                                                             Zapraszamy!

             

             

             

          • Podręczniki do religii obowiązujące  w roku szkolnym 2025/2026

          • Klasa 0 - Tak! Jezus mnie kocha - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 1 - Poznaję Boży świat - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 2 - Odkrywam królestwo Boże - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 3 - Poznaję Jezusa - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 4 – Odkrywam Zycie z Jezusem - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 5 - Szczęśliwi, którzy szukają prawdy - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 6 - Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 7 - Szczęśliwi, którzy czynią dobro - red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

             

            Klasa 8 – Szczęśliwi, którzy zdobywają świętość -  red. ks. K. Mielnicki, E. Kondrak

          • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • W piątek 27 czerwca pożegnaliśmy mijający rok szkolny! Uroczystość rozpoczęła się Mszą Świętą w kościele, następnie cała społeczność szkolna spotkała się w hali sportowej.

            Dyrektor szkoły Urszula Skiermunt serdecznie powitała Wójta Gminy Wodynie Pana Wojciecha Klepackiego, uczniów, rodziców i nauczycieli. Następnie wychowawcy poszczególnych klas wręczyli świadectwa oraz nagrody dla uczniów, którzy wyróżnili się w nauce w bieżącym roku szkolnym.

            Nagrodę za zwycięstwo w konkursie na nazwę Gminnego Żłobka w Wodyniach z rąk Wójta otrzymała uczennica klasy I Zofia Pliszka – to właśnie ona jest autorką nazwy „Wodmiś”! Następnie Pan Wójt wręczył stypendia za osiągnięcia edukacyjne dla trzech uczennic: Leny Świderskiej – klasa 4, Łucji Trendak – klasa 6b i Aleksandry Pawlak – klasa 7 . Rodzice w/w uczennic otrzymali listy gratulacyjne.

            Szczególnym momentem było pożegnanie ósmej klasy. Wychowawczyni klasy – Pani Alina Kaszubowska - skierowała wiele miłych słów i podziękowań do swoich uczniów.

            Dziękujemy za wspólnie spędzony rok! Życzymy wszystkim uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły radosnych, bezpiecznych i słonecznych wakacji!

            78

          • Robotyka z Lego Spike Prime w klasie VIa

          • Zajęcia z robotyki w klasie VIa to połączenie nauki i świetnej zabawy. Budowanie i programowanie robotów to zadania wymagające, ale jednocześnie niezwykle angażujące i dające uczniom dużo satysfakcji.

            Uczniowie rozpoczęli swoją przygodę z zestawami Lego Education Spike Prime, które pozwalają na tworzenie i programowanie różnorodnych modeli. Zanim powstały pierwsze roboty, uczniowie musieli dobrze poznać swoje narzędzia – elementy zestawu, działanie silników, czujników oraz zasadę działania programowalnej matrycy LED. Z każdym kolejnym krokiem rosło zaciekawienie i chęć tworzenia.

            Budowanie konstrukcji – początkowo według gotowych instrukcji, później coraz śmielej z własnymi modyfikacjami – przerodziło się w prawdziwe wyzwanie. A gdy roboty zaczęły się poruszać, reagować na dźwięki czy kolory, radość była ogromna. Na stołach pojawiły się pojazdy ruszające w wyznaczoną trasę, ramiona unoszące przedmioty, a nawet modele wykonujące „taniec” zaprogramowany przez młodych konstruktorów.

            Praca z robotami wymagała skupienia, dokładności i cierpliwości, szczególnie podczas testowania i wprowadzania poprawek. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu logicznego myślenia, a praca zespołowa uczyła współpracy, dzielenia się pomysłami i wspólnego rozwiązywania problemów.

            Zajęcia pokazały uczniom, że programowanie i robotyka mogą być ciekawe i pozwalają w praktyce zastosować zdobytą wiedzę. Zachęcamy do dalszego rozwijania pasji i eksperymentowania z własnymi projektami.

                                                                                                                                              Emilia Stosio

             

            3

          • Magia 3D – nasze pierwsze projekty i wydruki!

          • Uczniowie klasy IV z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach z projektowania i druku 3D. Dzieci nauczyły się tworzyć własne modele w programie Tinkercad oraz przygotowywać je do druku na drukarce 3D. Dzięki tym lekcjom rozwijały logiczne myślenie, wyobraźnię przestrzenną, cierpliwość i umiejętność współpracy w grupie. Największym wyzwaniem okazał się długi czas drukowania modeli, który wymagał od uczniów wytrwałości. Zajęcia pokazały dzieciom, że zdobyte umiejętności mogą być przydatne w przyszłości w wielu ciekawych zawodach, a technologia 3D otwiera nowe możliwości rozwoju.

                                                                                                                                                       Emilia Stosio

          • Dni Logicznego Myślenia

          •  

            W tym roku szkolnym w naszej szkole po raz pierwszy odbyły się Dni Logicznego Myślenia, które stanowiły doskonałą okazję do sprawdzenia swoich umiejętności w rozwiązywaniu logicznych zagadek. Każdego dnia uczniowie mogli zmierzyć się z różnorodnymi wyzwaniami matematyczno-logicznymi, które wymagały pomysłowego podejścia i cierpliwości. Przy stacjach zadaniowych można było wylosować m.in. rebusy, łamigłówki rysunkowe, liczbowe, magiczne kwadraty, a na najbardziej wytrwałych czekało sudoku. Największym zainteresowaniem cieszyło się rozwiązywanie łamigłówek z zapałkami oraz zadań tekstowych na logiczne myślenie.

            Organizacja wydarzenia pozwoliła uczniom na rozwój umiejętności analitycznego myślenia i koncentracji, a także na poprawę zdolności rozwiązywania problemów w ograniczonym czasie. Dodatkowo, uczestnicy mieli okazję do zdrowej rywalizacji, co zwiększyło ich motywację i zaangażowanie w rozwiązywanie zadań. Dzięki różnorodności zagadek, uczniowie mogli odkrywać różne aspekty logicznego myślenia i doskonalić swoje zdolności w tej dziedzinie.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w tegorocznym wydarzeniu. Zapraszamy za rok nie tylko do udziału, ale również do organizacji naszego matematycznego wydarzenia.          Emilia Stosio

            4

          • PODSUMOWANIE OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EDYKACYJNEGO "Polak ma essę!2"

          • 30 maja zakończył się projekt edukacyjny "Polak ma essę!2" realizowany w naszej szkole w klasie IV na lekcjach języka polskiego. Głównym założeniem było utrwalenie zdobytej wiedzy oraz nabycie nowych umiejętności poprzez zabawę i integrację uczniów. Ponadto tworzenie przez nauczyciela warunków do twórczej aktywności dzieci, pomoc w rozwijaniu naturalnej kreatywności, dodatkowo doskonalenie umiejętności swobodnej wypowiedzi uczniów, w tym naturalnego wyrażania odczuć.

            Realizacja programu trwała od 1 października 2024 roku do 30 maja 2025 roku. Zgodnie z założeniem klasa IV zrealizowała siedem zadań, które były dostosowane do poziomu wiedzy i umiejętności uczniów, a także z podstawą programową oraz z wybranymi podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025.

            Oto lista zrealizowanych przez nas tematów:

            1. "Poznajmy się" - przewodnik po szkołach biorących udział w projekcie.

            2 "Sortownia ortograficzna" - tworzenie map myśli, rysnotek utrwalające poznane zasady ortograficznej.

            3. "Bohaterskie leporello" - rodzaj książki harmonijki zawierającej informacje o lekturze "Akademia pana Kleksa".

            4."Email bohatera literackiego" - pisanie emaila pomiędzy bohaterami lektury "Opowieści z Narnii...".

            5. "Kaligraficzne esy-floresy" - wykaligrafowanie fragmentu wiersza Zuzanny Ginczanki "Wiosna" Za pomocą liter z ornamentem liściastym.

            6. "Kanapka dla Alcesta"- wykonanie przepisu na zdrową kanapkę.

            7. "Uczniowska sztafeta ortograficzna" - praca ze słownikami ortograficznymi, redagowanie zdań z podana zasadą ortograficzną, biegane dyktando w grupach.

            Efekty naszych zadań można było śledzić na bieżąco na fanpagu szkoły. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, pomysłowością, bawiąc się przy tym doskonale.

            DZIĘKUJĘ wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w projekt! TO BYŁA WSPANIAŁA PRZYGODA!

            Agata Dolecka

          • Akademia z okazji 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • W środę 30.04.2025 roku w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, którą rozpoczęło wprowadzenie sztandaru szkoły i odśpiewanie hymnu Polski – „Mazurka Dąbrowskiego”. Następnie uczniowie klasy V i VIa przedstawili montaż słowno-muzyczny. Przypomnieli najważniejsze fakty z historii Polski z tego okresu oraz wyrecytowali wiersze poświęcone Ojczyźnie. Nie zabrakło również podniosłych pieśni patriotycznych tj. „Witaj majowa jutrzenko” oraz „Taki kraj”. Na zakończenie uczniowie klasy VIa, a także przedstawiciele klasy VIb i VII zatańczyli nasz tradycyjny taniec narodowy – poloneza.

            6

          • 41. Konkurs Recytatorski dla dzieci im. Kornela Makuszyńskiego - etap szkolny

          • We wtorek 29.04.2025 r. odbył się szkolny etap 41. Konkurs Recytatorski dla dzieci im. Kornela Makuszyńskiego. Wzięło w nim udział 15 osób. Uczniowie recytowali wiersz i fragment prozy.

            Wynik przedstawiają się następująco:

            Kategoria kl. I-III:

            I miejsce – Olga Kublik kl. II

            II miejsce – Marcel Żaczek kl. III

            III miejsce – Amelia Parobczy kl. II

            Wyróżnienie – Emilia Kamińska kl. I 

             

            Kategoria kl. IV-VI:

            I miejsce – Łucja Trendak kl. VI b

            II miejsce – Wiktoria Parobczy kl. VI b

            III miejsce – Lena Świderska kl. IV

            Wyróżnienie – Weronika Adamiak kl. V 

             

            Kategoria kl. VII-VIII:

            I miejsce – Weronika Piskorz kl. VII

             

            Wymienieni wyżej uczniowie będą reprezentować naszą szkołę w gminnym etapie konkursu.

            Gratulujemy i życzymy sukcesów!

            15

          • Akcja żonkile 2025

          • Żonkile są sybolem zbiorowej pamięci o powstaniu w Getcie warszawskim. Dnia 19 kwietnia 1943 roku Żydzi rozpoczęli powstanie, woleli umrzeć w walce i nie czekać na wywiezienie do obozu.

            Dlaczego żonkile? Marek Edelman przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej otrzymywał każdego 19 kwietnia bukiet żonkili.

            Nasza szkoła kolejny raz brała udział w tej akcji. W środę 16 kwietnia uczniowie klasy 6 rozdawali przygotowane żonkile. Akcję przygotowali uczniowie klasy 6 b i 6 a pod kierunkiem p. S. Urbanek.

             

             

             

          • Przedszkolaki na sportowo!

          • Nasi najmłodsi uczniowie również włączyli się w szkolne obchody Dnia Sportu. Dzieci wzięły udział w sportowych rozgrywach, podkreślając potrzebę ruchu w życiu każdego przedszkolaka i pokazując, jak przyjemnie można spędzać razem czas. 

            1

          • Sport to zdrowie - Każdy uczeń Ci to powie!

          • Dnia 10 kwietnia w naszej szkole odbył się Dzień Sportu. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie wszystkich klas oraz nauczyciele wychowania fizycznego i wychowawcy. Uczniowie rywalizowali w różnych konkurencjach sportowych, takich jak: wyścigi rzędów, rzuty do kosza, żonglerka piłki nożnej, odbicia piłki siatkowej. Uczniowie przygotowywali zdrowe przekąski oraz uczestniczyli w konkursie wiedzy o zdrowym odżywianiu. Dla zwycięzców przygotowano dyplomy.

            Gościem specjalnym w tym dniu był Pan Adrian Chruściel - wielokrotny reprezentant Polski oraz kapitan drużyny Pogoni Aventa Siedlce w rugby. Pan Adrian przybliżył zasady oraz podstawowe elemeny techniczne gry w rugby. Cała impreza przebiegła w przyjaznej i sportowej atmosferze. Dzień Sportu był doskonałą okazją do integracji, zdrowej rywalizacji i wspólnej zabawy.

             

             

             

          • Obchody Dnia Ziemi w naszej szkole

          • Dzień Ziemi to taki dzień, w którym przypominamy sobie, jak ważna jest nasza planeta. Ziemia daje nam wszystko: powietrze, którym oddychamy, wodę do picia, rośliny i zwierzęta. Ziemia jednak potrzebuje też naszej pomocy! Dlatego musimy o nią dbać! Możemy segregować śmieci, oszczędzać wodę, energię elektryczną, sadzić drzewa i nie śmiecić. Z tej okazji uczniowie z klas najmłodszych wzięli udział w happeningu ekologicznym. Dzieci maszerujac przez naszą miejscowość z plakatami i piosenkami zachęcały wszystkich ludzi do dbania o naszą planetę. Uczniowie klas starszych posprzątali tradycyjnie najbliższe otoczenie.

            12

          • Dzień Ziemi w przedszkolu i w klasie "0"

          • Przez kilka dni świętowaliśmy Dzień Ziemi - był to czas pełen nauki, działań i zaangażowania! Dzieci z ogromnym entuzjazmem uczyły się jak dbać o Ziemię. Rozmawialiśmy o segregacji śmieci i o tym, jak dzieci mogą pomóc naszej planecie i dlaczego warto to robić. Nie zabrakło też kreatywnej strony - dzieci wykonały wiele pięknych prac plastycznych. To był tydzień pełen wartościowych doświadczeń i dobrej energii - bo przecież Ziemia to nasz wspólny dom!

            4

          • Wielkanocne życzenia od Dyrekcji

          • Z okazji Świąt Wielkanocnych składamy wszystkim Dzieciom, Rodzicom, Pracownikom oraz Przyjaciołom naszej placówki najserdeczniejsze życzenia: zdrowia, spokoju i radości, rodzinnego ciepła przy świątecznym stole, nadziei, która dodaje sił każdego dnia oraz pięknych chwil w wiosennym nastroju!

            Niech te święta będą czasem odrodzenia – nie tylko przyrody, ale i naszych serc.

            Dyrekcja Zespołu Szkół w Wodyniach

             

          • Nasze najmłodsze dzieciaki w wielkiej akcji!

          • Dzieci z naszego przedszkola i klasy „0” z ogromnym zaangażowaniem przygotowały palemki wielkanocne na kiermasz charytatywny, z którego dochód zostanie przeznaczony na pomoc dla ich koleżanki - Michalinki - wspaniałej, dzielnej dziewczynki. Podczas wspólnej pracy było dużo uśmiechu, radości i serca - bo każdy listek, każda gałązka, każdy kwiatek miały wyjątkowe znaczenie.

            Dziękujemy Rodzicom za pomoc, za przyniesione materiały i ogromne wsparcie. Wasze zaangażowanie pokazuje, że razem możemy zdziałać naprawdę wiele! Pamiętajmy, że dobro wraca i to z podwójną mocą!

            6

          • Światowy Dzień Autyzmu

          • 2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W naszej szkole przez cały tydzień dla uczniów organizowane były zajęcia, pogadanki oraz różne aktywności artystyczne mające na celu przybliżenie im specyfiki tego zaburzenia. Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym. Według WHO autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w naszym kraju żyje 400 tysięcy osób z autyzmem. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez ONZ, ma na celu zwiększenie świadomości na temat tego czym jest autyzm. Zapraszamy do obejrzenia relacji z obchodów tego dnia w naszej szkole.

            28